"地质精神代代传"－登地质云顶，听风力之声-贵州省岩石力学与工程学会2018年科普夏令营活动纪实

　　2018年7月19-20日，在学会领导的关心和支持下，经学会科普工作委员会精心策划、认真组织、有序实施，由贵州省岩石力学与工程学会科普工作委员会承办，贵州大学资源与环境工程学院研究生带队组织会员家庭中的中、小学生进行的"地质精神代代传--登地质云顶，听风力之声"科普夏令营活动取得了圆满成功。

　　一、活动目的及意义

　　贵阳首座风电场--花溪云顶风力发电场，位于花溪区高坡、黔陶乡境内，能同时发电的风机达52台，云顶风力发电场的修建，一方面为贵阳提供了清洁的能源，保护了生态环境，另一方面带动了当地的社会经济发展。为了传递环保精神、提高环保意识、传递薪火相传的地质精神以及简单了解云顶草原的形成机理与过程，特组织此次科普夏令营活动，通过让孩子们参观云顶风力发电场，感受科学的魅力，了解风力发电的基本常识以及风力发电场选址的基本地质问题。

　　云顶草原位于贵阳市花溪区的高坡乡，距离贵州大学32公里，占地面积约2000亩，是一个以苗族聚居为主的少数民族地区，海拔约1612米，是贵阳市海拔最高的区域之一。年平均气温在15℃左右；最冷月平均气温多在﹣5℃~0℃，还会出现"雪原"这一奇特自然景观，最热月(7月)平均气温也只是在20℃~22℃之间，为典型夏凉地区。

　　贵州大学自然博物馆建立于2007年9月,该馆是贵州省第一座高校博物馆。馆藏了贵州大学各学科近百年收集的20000余份各类珍贵的动物、植物、微生物、古生物化石、矿物、转基因植物和培育的优良作物品种七大类标本，以及校友们捐赠的极为珍贵的国家保护的活植物和价值连城的古生物化石标本。该博物馆担负的主要功能是科学地收藏自然和文物标本,开展科学研究和人才培养,体现其研究、教育的学术价值。在展示贵州大学各自然科学学科多年研究成果的主题下，通过向社会开放，传播自然科学知识和历史文化知识，对学校的发展和本科教育具有巨大的促进作用，同时也是贵州大学本科教育基地之一。

　　通过带领学生们领略云顶草原的风光，参观自然博物馆。让他们了解为什么会在如此海拔高的地方出现一个草原呢？理论知识丰富的左双英老师及工程实践经验丰富的蒋文杰老师为大家授业解惑，讲解云顶草原的形成与历史，让同学们了解到大自然的鬼斧神工。通过这个科普活动同学们融入了大自然，开拓了视野，激起对科学浓厚的兴趣和激发对大自然的向往之情，同时向同学们宣扬尊重自然、崇尚科学、保护环境的基本道理。通过对化石形成的讲解，让他们了解化石的形成，感受化石的魅力。贵州大学资环学院的研究生在带队的同时要起到模范带头作用，给同学们树立一个努力学习、刻苦钻研的榜样，握好"地质精神代代传"的接力棒向前奔跑，同时用贵州地质精神鞭策同学们，使他们逐渐养成培养同学们艰苦朴素、吃苦耐劳的习惯和独立自主的能力，将地质人精神薪火相传下去。

　　二、活动时间

　　2018年7月19日-20日

　　三、活动地点

　　贵阳花溪区高坡云顶风电场、贵州大学南校区自然博物馆、贵州大学资源与环境工程学院

　　四、活动总结

　　为期两天的科普夏令营活动结束了。走出校外，我们看到了大自然的鬼斧神工--高坡草场，见识到了人类智慧的无穷无尽--云顶风力发电场，回到了生命初始时的生物形态--贵州大学自然博物馆，了解了科研工作者的工作状态--资源与环境工程学院实验室及古生物室。时间虽短，但感受颇深，仿佛看见了另一个自己。

　　19日上午，在资环楼436举行了开营仪式。来自贵阳附近的小学生、中学生彼此相见、相识，开始一段短短的尘世之缘。他们依次介绍自己，展示自己的风采；他们可爱的样子，洋溢着青春的朝气；他们期待着、等待着，即将要去的地方将要带给他们怎么样的体验。

　　首先是贵州大学资源与环境工程学院工程学院的院长吴攀院长给我们此次的科普夏令营做讲话、然后是贵州省岩石力学与工程学会科普工作委员会委员、贵州大学资源与环境工程学院工程学院左双英老师给我们讲解了注意事项以及要求，最后由贵州省岩石力学与工程学会的李章凤老师宣布此次夏令营正式开营。

　　接下来是同学们的自我介绍，首先是第一组金钉子队，依次是第二组红粘土队，第三组贵州龙队，第四组笔石队以及第五组海百合队。

第一组：金钉子队自我介绍

第二组：红粘土队自我介绍

第三组：贵州龙队自我介绍第

四组：笔石队自我介绍

　　站在图书馆的他们，一脸稚气，在逐渐认识这个世界时，他们也能在慢慢感受生活中带给他们的点滴感悟。当在那一刻，他们无比专注。留下美好、留下记忆，是对生活最好的珍惜。时间无法停顿，那就让相机保存这珍贵的一刻吧。

　　我们带着他们坐上大巴，从学校开往了高坡风电发电场。大巴转过了一个弯又一个弯，大部分的小伙伴闭着眼休息着，有些小伙伴却开始晕车了，大家都知道这是正常情况，不过对于晕车的小伙伴，这也是体验，体验生活中的一些不适，这也足够增加些勇气。

　　云顶风电场的负责人在场内接待了我们，在他们的会议室里，负责人给我们讲解了风力发电的原理，给我们介绍了高坡风力发电场的规模和发电量。云顶风电场年发电量1.6亿度，风速大于3.6米每秒便可产生电。科学日新月异，新能源为了人类的发展又走上了新的征程。小伙伴们积极询问一些关于风力发电的相关知识，负责人都耐心为小伙伴们讲解。

　　当被问及是否节约用电时，随行的指导老师左双英说人类的发展至今，绝不是因为节约用电而发展的，相反正是人的大量用电，才促进新的科学发展。在座的所有人才猛然意识到，当从另外一个角度看同一个问题，总会得到不一样的答案。当然不是不节约用电，而是该用电的时候就用电。不知道这些小朋友是否能够真的记住了左双英老师说的话，但希望有一天他们能够真的理解这句话。

　　中午吃过午饭，由于太阳太大，考虑到孩子怕晒，于是临时决定休息一个小时，在这一个小时里面，大家都在会议室里面休息着，在这短暂的休息时间里，我们的小朋友们都积极表现了自己的才能。小朋友们都是多才多艺的。

　　短暂休息了之后，电厂负责人带领我们一行人参观了风力发电的内部设施，并向我们介绍了相关的内部设施。讲解了如何转换成高压之后输送出去，讲解了维修的一些常用工具以及用法。

　　参观完内部设施之后，我们一行人来到了风叶塔下面。风叶塔是风力发电的基建，上面有三片叶子，在风的吹动下，不停的旋转着，这样就可以产生电。所有人都停下来仰望那三片叶子，那三片叶子仿佛和蓝天白云相接触，在蓝天白云之间，在群山之上眺望远方，所有人都对这一切充满了好奇。

　　观看完风力发电的一切之后，太阳还是太大，于是我们回到高坡街道的酒店，短暂休息，吃过晚饭之后，我们便驱车来到高坡云顶草场。山下植物茂盛，高高耸立；这里风沙涌起，草皮像是拉开了口子露出风华的沙子；远处山峦层层叠叠，近处十来个风叶塔高高矗立在岩石之上。我们一下车，就尽力奔跑了起来，感受高坡草场的魅力。微风拂面，带来凉爽的风；山那边的晚霞悬挂高空，横跨过那长长的沟壑；悬崖处的泉水隐匿在悬崖壁上的植物之中；那绿色仿佛是生命的颜色，窥探一下便成了永恒。

　　夕阳西下，高坡草场上一片热闹。我们打闹着，欢笑着，那牵着地马从草场上走过，就好像西游记中的唐僧一行人，充满了韵味。大自然馈赠了如此美丽的天地，人类利用它，成就了幸福生活。而我们一行人在这样的庇护之下，把欢声笑语留在了草场上。夜渐渐黑了起来，我们围在一起，做起小游戏来。风渐渐冰冷了起来，但依旧没能阻止我们的热情。勇敢的小朋友们用歌声打乱此夜的静谧，他们用自己的朝气来回馈大自然的恩情。今夜注定好眠。

　　第二天早上在高坡吃了早饭之后，我们一行人便来到贵州大学南校区自然博物馆。这个博物馆看上去已经很老了。在这里我们一行人看见了生活在寒武纪的三叶虫、海百合以及其他化石；看见了动植物的标本，知晓了生命形态时时刻刻都是在演化着。人类哪天也会像恐龙一样灭绝吗？想当时恐龙也和现在的人类一样长在食物链的顶端。这个问题留给了我们所有人。

　　中午在贵州大学西校区五食堂吃了午饭之后，所有人就来到资环学院参观了实验室和古生物室。由蒋老师首相给大家科普了岩心怎么取？怎么识别等一系列问题，然后带大家来到了资环学院二楼的矿物岩石室，带领大家领略了岩石的魅力，给大家讲解的相关的知识，我们的小朋友们看到各种各样的岩石矿物时，好奇心一下就被唤醒了。

讲解岩芯知识

讲解矿物岩石标本

　　参观结束后我们对这次暑假社会实践活动做总结。两天的科普夏令营，小朋友们都收获很多，首先我们进行了知识问答，对这两天所讲解，所看到的的内容进行知识问答，一方面对两天活动的总结，另一方面考验两天里，是否小朋友都学到了东西。

　　首先是知识抢答，为了增进认识，一组派了一个人上台，首先进行了自我介绍，然后再抢问题回答。

　　抢答结束后便是我们的必答题，每个组派一个人回答问题，答对加分，一听到有回答问题可以加分，我们小朋友都非常的积极。

　　知识问答结束后，两天的活动，每个小朋友都有所收获，于是每个小朋友都认真拿着笔来记述自己这两天来的心灵历程。有的用文字，有的文字图像结合，总之他们用自己的方式来抒发自己这两天来的情感。


然后每个人都积极举手，上台分享了自己感受。

认真撰写活动心得与感受

图文并茂的活动心得

心得交流

　　最后根据每个小组的不同表现，我们也为各个小组设定了不同的奖项，"团队最佳创意奖"--海百合队、"团队优秀组织奖"--红粘土队、"团队奖第三名"--贵州龙队纪小组、"团队奖第二名"--金钉子队"团队奖第一名"--笔石队，以及优秀个人奖。并由资环学院左双英老师，贵州省岩石力学与工程学会李章凤老师为各个小组和优秀个人颁发奖状。

左老师为获奖团队颁奖

　　每一次旅程都是一次收获。我们在这短短两天内学到了很多无法在学校里学到的东西。传承本来就是一个问题，能否真的传承下去，看是否自己真的认真对待了生命。我们不是要传承这一种行业，而是要传承一种精神。什么是地质精神呢？在我看来就是敬畏生命。

　　一次活动并不能让你收获到人生的信条，但却可以让人拥有不同的人生体验，其实这就是这次活动的目的--为我们未来的人生提供不同的思考方式，从而善待自己的生活。

　　非常感谢学校、学院以及贵州省岩石力学与工程学会为我们提供了本次平台。相信在吸取了本次活动经验后，下次的活动我们会办得更好！